【摘 要】
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现阶段,我国小学数学随着教学改革的深入,就必须要能够对小学数学教学进行深入探讨,才能发挥好教材的效用.而苏教版的小学数学中对"解决问题的策略"教材中更好地体现了教学改
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现阶段,我国小学数学随着教学改革的深入,就必须要能够对小学数学教学进行深入探讨,才能发挥好教材的效用.而苏教版的小学数学中对"解决问题的策略"教材中更好地体现了教学改革的未来发展趋势.在"解决问题的策略"中则向我们展示了全新的教学视角,更多体现出教材改革本质性问题.为此,本文笔者就从苏教版小学数学教材中的"解决问题的策略"出发,更好地探讨其教学所给我国小学数学教学工作的有益性,只有这样,才能更好地推动我国小学数学教学改革工作的顺利进行.
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