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生物学教学的目标是提高学生的生物科学素养,凸显对生物学重要概念的理解和传递。本改进实验简单易行,且实验现象明显,便于学生观察,用时较短,材料廉价易得;将原来的教师演示实验改为学生的自主探究,更能体现课标要求,凸显对重要概念的理解,从而提高学习效率。
对“检验光合作用需要二氧化碳”实验的改进
【摘 要】
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生物学教学的目标是提高学生的生物科学素养,凸显对生物学重要概念的理解和传递。本改进实验简单易行,且实验现象明显,便于学生观察,用时较短,材料廉价易得;将原来的教师演示
【机 构】
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铜仁市万山区黄道侗族乡民族中学
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2016年01期
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