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初中生物实验教学中存在实验器材不完备、实验成本高、实验难度大、实验结果不明显等因素限制了实验教学的开展。基于此,教师可通过选用替代材料、简化实验用具、优化实验操作等方法,化繁为简,有效解决上述困难,确保实验教学的高效开展。
初中生物实验教学的改进及创新初探
【摘 要】
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初中生物实验教学中存在实验器材不完备、实验成本高、实验难度大、实验结果不明显等因素限制了实验教学的开展。基于此,教师可通过选用替代材料、简化实验用具、优化实验操
【机 构】
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江西省吉安市第三中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年11期
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