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本文就高职学院人文教育边缘化问题提出思考,尝试从教学理念、教学内容及学方法、师资队伍、校园文化方面进行探讨,寻找高职人文教育与专业教育融合的新的教学模式,旨在提高学生的职业能力及职业素养。
高职人文教育与专业教育融合教学模式的探索
【摘 要】
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本文就高职学院人文教育边缘化问题提出思考,尝试从教学理念、教学内容及学方法、师资队伍、校园文化方面进行探讨,寻找高职人文教育与专业教育融合的新的教学模式,旨在提高
【机 构】
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温州科技职业学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年29期
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