【摘 要】
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单元整体教学与教材的编排特点及人文特性相符合,可将教学资源与教材知识有机整合。深度学习与单元整体教学n的核心理念相一致,能将小学语文单元整体教学的育人价值凸显出来,进而有效培育小学生的语文素养。本文将对深n度学习视域下小学语文单元整体教学展开具体阐述。
【机 构】
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安徽省合肥市屯溪路小学(屯溪路校区) 安徽合肥 230022
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单元整体教学与教材的编排特点及人文特性相符合,可将教学资源与教材知识有机整合。深度学习与单元整体教学n的核心理念相一致,能将小学语文单元整体教学的育人价值凸显出来,进而有效培育小学生的语文素养。本文将对深n度学习视域下小学语文单元整体教学展开具体阐述。
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