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为推动"社会调查理论与方法"课程教学的不断优化和改革,加强对实践环节的设计成为了相关教学工作者重点研究的问题,对该门学科实践环节模式的改革应该依据科学合理的方法,分多个阶段逐渐实现对实践环节的设计,另外在实践教学过程中教师应该时刻保持严谨的态度,不断启发学生进行积极思考。
“社会调查理论与方法”实践教学环节的设计
【摘 要】
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为推动"社会调查理论与方法"课程教学的不断优化和改革,加强对实践环节的设计成为了相关教学工作者重点研究的问题,对该门学科实践环节模式的改革应该依据科学合理的方法,分
【机 构】
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山西大学商务学院
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2015年24期
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