【摘 要】
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棉花引种繁育如何确保种子质量①俞鑫富朱伯明傅浙余浙江余姚市种子公司３１５４００根据我市的实际情况，自１９８８年开始与中国棉花研究所签订了每年提供不少于２５０ｋｇ中棉所１２原原种的代繁合同后，就走上了
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棉花引种繁育如何确保种子质量①俞鑫富朱伯明傅浙余浙江余姚市种子公司３１５４００根据我市的实际情况，自１９８８年开始与中国棉花研究所签订了每年提供不少于２５０ｋｇ中棉所１２原原种的代繁合同后，就走上了引种繁育的路子。一幌时过８年，我们生产的棉种质量又怎...
How to ensure the quality of seeds by introducing and breeding of cotton ① Yu Xinfu Zhu Buming Fu Zheyu Yuyao City, Zhejiang Seed Company 315400 According to the actual situation in our city, we have signed a contract with China Cotton Research Institute since 1988 to supply not less than 250kg of raw cotton On behalf of Fanfan contract, embarked on the introduction of breeding path. Over a period of eight years, the quality of the cotton seeds we produce ...
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摘 要： 语文综合性学习不仅是语文教学改革的热点，更是语文教学改革的难点。在当前“大语文”观下，如何实施语文综合性学习呢？作者提出：找准契点，丰富语文教学内容；变化角色，开放语文课堂教学；自主探究，提升学生语文素养；多元评价，完善语文评价体系。 关键词： “大语文”观 综合性学习 语文教学改革 《语文课程标准（2011版）》强调“综合性学习既符合语文教育的传统，又具有现代社会的学习特征，有利于
摘 要： 师生互动是课改中一个必要的环节，在这一过程中教师应鼓励学生用自己的认知能力、从独特视角审视别人认识问题和解决问题的思路和方法，使学生结合具体的情境发现并提出质疑，自觉地形成问题意识，进行深入思考，形成具有个性的解读，最终达到解决问题的目的，真正打造以学生为主体的高效课堂。 关键词： 师生互动 学会质疑 问题意识 在新课改大背景下的语文课堂中，提倡师生之间要有“对话”。然而，由于受应试
摘 要： 教师要在语文学习过程中培养学生良好的意志品质，培养学生良好的语文学习习惯和学习方法；要通过强化细致的工作和严格的管理加强学生语文学习过程的管理。本文结合教学实践就语文教学中关注学生语文学习的过程阐述体会。 关键词： 语文教学 学习过程 教学体会 在多年的语文教学实践中，笔者深深地体会到：语文教学中，我们不仅要注重学生学习语文知识的量，更要关注学生语文学习的过程，要在语文学习过程中培养
人物新闻的文体要求是篇幅尽量短小,内容力求丰厚,所写的人物既要有历史的纵深感,又要有个性特征和生活情趣。这种文约而事丰的特殊要求,决定了它在语体选择上的笔法多变。
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我国的成语可谓是历史悠久且源远流长，其中所蕴含的意思不仅耐人深思，而且会让文章的内容看起来增色很多。但是由于初中生的语言水平不高，如果想要让他们熟练地应用好成语绝非易事，教育者如果只是一味地向初中生灌输教材中的成语信息，那么势必会出现望文生义的现象，并且会增加学生对语文课程的畏难情绪。基于此，中学语文教育者要从学生的兴趣爱好着手，让他们对成语产生浓厚的兴趣，从而设计出一些具有针对性的教学内容，通过
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摘 要： 群文阅读教学是近年来兴起的一种全新阅读教学形式，是由传统的单篇阅读教学向多篇多文本阅读教学形式的转变，因而群文阅读教学策略的研究就成了众多小学语文教师面临的重要课题。 关键词： 小学语文 群文阅读 有效策略 一、注重培养学生的阅读兴趣 兴趣是影响学习活动最直接、最活跃、最现实的因素。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。可见学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对群文阅读产生主动需要，