【摘 要】
:
基于赫兹非线性理论,考虑轮轨接触关系,建立车辆-轨道-隧道一体化三维空间耦合模型,对重载列车作用下隧道结构的动力响应进行计算分析.通过与实测值的对比分析,验证该一体化
论文部分内容阅读
基于赫兹非线性理论,考虑轮轨接触关系,建立车辆-轨道-隧道一体化三维空间耦合模型,对重载列车作用下隧道结构的动力响应进行计算分析.通过与实测值的对比分析,验证该一体化计算模型的可靠性.进一步针对蒙华铁路黄土隧道工程,探讨 30 t 轴重列车荷载作用下隧道结构的动力响应特征.计算结果表明:30 t轴重列车荷载作用下,隧道底部结构的位移、应力和加速度显著增大,受列车振动荷载的影响明显;在轨下断面和隧道中心断面,压应力都沿深度方向衰减,衰减速度由快到缓;隧道中心断面拉应力沿深度方向增长,在初支底部出现最大拉应力
其他文献
本文报告观察了10~15岁的5例强直性肌营养不良症(MD),患者有着不同的功能状态,疾病在不同期。1981年4月起2例开始用硒和维生素E(VE)治疗,1年后用于
The global structure of the mapping T<sub>n</sub>:x→[x<sup>2</sup>]<sub>n</sub>,is studied.The symmetricunconnected substructures of T<sub>2</sub> is coinciden
要使学生主动学习,首先要从学习目的上进行启发,这是最基本的。教师的教育不是一天两天就能奏效,而是在长期的潜移默化的渗透中达到;特别是在当今市场经济条件下,在进行社会理想教
α1抗胰蛋白酶等位基因缺陷与许多种疾病有关,其中PiZ等位基因与成人类风湿性关节炎(RA)的关系各家报告不一。Breit等(1980)发现澳大利亚RA病人中MZ、MS表现型显著增多,RA与Z杂合
Based on a general assumption for plastic potential and yield surface,some propertiesof the nonassociated plasticity are studied,and the existence and uniquenes
学贵有疑,培养学生的问题意识对于激发学生的学习兴趣、提高学习实效有着重要的作用。
诗词在我国的传统文化中占据着举足轻重位置。诗词中不少美妙的句子描述着各种现象,揭示了许多自然规律。诗人将自然现象和规律借助于美妙的文字一诗词表达出来,无论从文学角度
为探讨无黏结预应力型钢混凝土梁受弯承载力状况,采用试验手段研究5根无黏结预应力型钢混凝土梁、1根无黏结预应力混凝土梁和1根型钢混凝土梁的受弯性能,通过详细分析其裂缝
经常听“长大后我就成了你”这首歌,很喜欢其中的两句歌词:“小时候我以为你很美丽,……说上一句话也惊天动地”——这悠扬和谐的音符唱出了教师职业的“美丽”与“神气”,
韩国语的连接词尾复杂多样,可以用不同的形式表达相似的句法、语义功能,属于这一情况的有 和 ,二者的区别也无疑成为韩语学习者的难题之一,针对这一问题,本文从句法,语义、语用