论文部分内容阅读
＂微课＂在教学中的应用是老师们关注的问题,本文结合省市级课题研究,通过＂课例研究＂方法,以＂重力与重心＂新授课为例探索＂微课＂在高中物理概念教学中应用;通过教学设计,翻转课堂实践,课堂观察,课后反思等方法、手段来优化课堂教学过程。
“微课”在高中物理概念教学中的应用研究——以“重力与重心”新授课为例
【摘 要】
：
＂微课＂在教学中的应用是老师们关注的问题,本文结合省市级课题研究,通过＂课例研究＂方法,以＂重力与重心＂新授课为例探索＂微课＂在高中物理概念教学中应用;通过教学设计,翻转课堂实践,课
【机 构】
：
屏南第一中学,宁德第一中学
【出 处】
：
中学理科园地
【发表日期】
：
2018年4期
【基金项目】
：
福建省教育科学“十二五”规划2014年度立项课题:“基于“学案导学”教学模式的高中物理微课研究”(FJJK14-465)研究成果
其他文献
随着汽车维修业的逢勃发展,越来越多的新材料在维修中得到应用.下面根据实际使用情况,针对几种常用新材料(如金属清洗剂、金属粘接剂、螺栓紧固胶和助松剂)的使用做一介绍.
目的比较2型糖尿病（T2DM）、早期糖尿病肾病（DN）、临床DN及健康人的C反应蛋白（CRP）、微量蛋白尿（MA）水平。方法采用免疫荧光双抗体夹心法对无DN组78例、早期DN组37例、临床DN组20例和3
数字参考咨询服务是一种面向用户的信息集成服务.通过对国内外数字咨询服务发展现状分析,提出新形势下应当从完善网上参考咨询系统、采取实时和非实时服务相结合的服务方式、
目的探讨小剂量多巴胺、酚妥拉明联合治疗婴幼儿重症肺炎的疗效。方法将临床确诊的婴幼儿重症肺炎87例随机分成2组，治疗组44例在常规治疗基础上加用酚妥拉明1．5～2．5μg／（kg·mi