【摘 要】
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新课程背景下，对中学英语课堂教学提出了更高的要求，英语教学方式也随之出现转变。然而，英语教学理念、内容还具有一定的滞后性，不能满足学生自主学习能力培养的需求。教师要立足中学英语课堂，指向“英语核心素养”的要求，围绕学生的学习需求，坚持“以人为本”的教学理念，持续优化和改进课堂教学手段，努力构建高效的中学英语课堂。
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新课程背景下，对中学英语课堂教学提出了更高的要求，英语教学方式也随之出现转变。然而，英语教学理念、内容还具有一定的滞后性，不能满足学生自主学习能力培养的需求。教师要立足中学英语课堂，指向“英语核心素养”的要求，围绕学生的学习需求，坚持“以人为本”的教学理念，持续优化和改进课堂教学手段，努力构建高效的中学英语课堂。
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