云彩王子

来源 :文学少年(低幼版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cc249879369
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  很久很久以前的冬天,狐狸们是没有香皂用的。
  偶(ǒu)尔(ěr)有爱美的狐狸,会变作姑娘蒙上头巾冒(mào)险去趟(tàng)城里。
  买来的香皂小小的,香香的,颜色嫩(nèn)嫩的,擦(cā)在脸上滑滑的,沾(zhān)水揉(róu)一揉,嘿,揉出好多好多的泡(pào)泡。
  第二天的香味啊,能飘(piāo)一整天。
  可是,这样的香皂毕竟太少见了,连城里真正的姑娘,都不是个个都能拥有呢!
  很久很久以前的冬天,狐狸小吉也是没有香皂用的。
  没有香皂用,狐狸小吉的脸,毛总是打绺(liǔ)的,一块(kuài)一块,看上去一点都不蓬(péng)松。这是因为啊,狐狸小吉每天都帮妈妈烤蛋糕,煮(zhǔ)果酱,烘(hōng)培(péi)室(shì)里的甜兮兮的蒸(zhēng)汽(qì),把狐狸小吉的毛都黏在了一起。
  天上的云彩王子瞧见了,感到很心疼。(他可是位爱吃蛋糕的王子哦!)于是王子变成一块向皂,掉进了她的浴室里。
  由于云彩非常大(虽然我们平时看到的云彩很小,那是因为我们离天空很远啊,真正的云彩,是非常大的)所以变成一块小小的香皂是很难的,但是他还是耐着性子把自己缩(suō)的很小很小,很安分地呆在了狐狸小吉用木头盒子改(gǎi)造的香皂盒里。
  比变小更加不容易的是越变越小。我们都知道,肥皂是会越用越小的,即便是非常节省地使用,香皂也只会一点点小下去。
  可是对于云彩王子以及云彩王子以前用过的魔法来说,目前变作的香皂大小已经是法力的极(jí)限(xiàn)了,并且,在这之后的每一天,他看着这个可爱的小狐狸用自己洗手,洗脸,内心都会涌(yǒng)出无限的幸福的感觉,幸福的感觉这种东西,是会让云彩王子的心变膨(péng)大的,于是啊,云彩王子的心,每天都控制不住地膨大一点点,于是他“一不小心”地变大了,而且越来越“一不小心”地越来越大。
  渐渐地,云彩王子变成的香皂大过了狐狸小吉的香皂盒,
  渐渐地,云彩王子变成的香皂大过了狐狸小吉的洗脸盆,
  渐渐地,云彩王子变成的香皂占(zhàn)据(jù)了狐狸小吉的半个浴(yù)缸(gāng),
  渐渐地,云彩王子变成的香皂占满了狐狸小吉的整个浴缸……
  渐渐地啊,云彩王子变成的香皂变得有浴室的一半那么大,塞在浴室里,浑身滑溜溜地,云彩王子感到好难受啊!
  那个小小的小狐狸小吉姑娘呢,她当然看出来自己的香皂越来越大喽,不但看出来了,她每天都开心地使用她的大香皂,并像偷吃了金丝雀一样每天笑吟(yín)吟地固(gù)守(shǒu)着这个秘密。直到有一天——
  有一天,狐狸小吉邀请了自己的闺(guī)蜜,狐狸小利来她的家里。
  两只小狐狸,一起洗脸洗手搓泡泡——
  她神秘地眨着眼,跟她的闺蜜,漂亮的狐狸小利享用她的香皂。
  云彩王子感到太幸福啦!
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
【摘 要】在教学过程中,教师需要给学生预留自主阅读的时间与空间,如自主阅读有助于学生梳理文章的情节与结构;重点段落分角色朗读有助于学生更深刻地理解人物的形象特点,这些都能为理解文本奠定良好的基础。  【关键词】初中语文 阅读朗诵 交流讨论 自主领悟  【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270(2015)03-0025-01   一、老师让学生多多阅读,
吴冠中,1917年出生于江苏宜兴,著名画家。1938年抗日战争进入第二个年头,日军的魔爪从华北伸向了华东沿海地区,国民政府的许多机构纷纷内迁。在这股内迁浪潮中,吴冠中就读的国立杭州艺专辗转流徙,最终在湖南的沅陵落下脚来。也就在这美丽宁静的湘西小城,吴冠中经历了令他铭心刻骨、终身难忘的初恋。    默默爱上了换药的护士    湖南沅陵小城的对岸隔着沅江有一处荒坡名老鸦溪,新校址就选在此处。一群临时性
本文以吉林铁道职业技术学院为案例,通过对铁路行业文化与校园文化的解读,剖析了校企文化融合,加强高校内涵建设的典型做法与经验。 Taking Jilin Railway Vocational and T
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
党校是解读中央文件、传达中央精神的重要喉舌,是领导干部统一思想的“熔炉”.加强各级省委党校对党政领导干部的培训是有效抵御现代社会风险,提升工作绩效,完善管理体系的时
思想政治工作是调动人的积极性的工作,对基层窗口单位采取教育引导、活动渗透、典型培树、制度约束、督促考核的方法,可有效激发工作人员的积极性、创造性,更好的为服务对象
随着新课程改革的推进,传统的教学模式逐渐不能适应当前的教学需求,特别是在语文的教学方面,教师应该积极采用新的教学方式来提高语文教学效率,长期的语文教学实践中可以发现
目的 探讨强化护理干预措施对于冠心病合并慢性心力衰竭患者生存质量的影响.方法:采用回顾性研究,选取冠心病合并慢性心力衰竭患者122例,其中男性99例,女性23例;随机分为两组
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊