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本研究以大二两个英语教学班作为研究对象,对比了"同伴互助"英语教学模式与传统模式的教学效果。研究发现,"同伴互助"英语教学模式能有效促进学习者对课文内容的理解。根据问卷调查和教学实践,本文对"同伴互助"英语教学模式的适用性及具体实施方案进行了一系列的反思。
“同伴互助”英语阅读教学模式探索
【摘 要】
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本研究以大二两个英语教学班作为研究对象,对比了"同伴互助"英语教学模式与传统模式的教学效果。研究发现,"同伴互助"英语教学模式能有效促进学习者对课文内容的理解。根据问
【机 构】
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北京体育大学,
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2017年06期
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