【摘 要】
：
初学外语的第一大障碍就是发音问题。发不好音,会给进一步学习外语造成一连串的困难。发音不正确就听不准,读不好,更谈不上用英语交流,而且还会直接影响到语汇的记忆和积累.随着学习上拦路虎的增多,成绩会逐步下降,甚至会对外语失去信心。因此,语音教学对初学英语的小学生和中学生来说都是一样,是个至关重要的问题。
论文部分内容阅读
初学外语的第一大障碍就是发音问题。发不好音,会给进一步学习外语造成一连串的困难。发音不正确就听不准,读不好,更谈不上用英语交流,而且还会直接影响到语汇的记忆和积累.随着学习上拦路虎的增多,成绩会逐步下降,甚至会对外语失去信心。因此,语音教学对初学英语的小学生和中学生来说都是一样,是个至关重要的问题。
全文查看链接
其他文献
XML由于适于异构应用系统间的数据共享，优越的数据存储机制，强大的数据检索能力等优点而被广泛应用，在实际的应用系统中，合理广泛地应用XML能给解决实际的应用难题提供极大的便利。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
创新思维不是异想天开,而是一一种求异思维、是一种创新思维。创新思维是建立在扎实基础知识上的,进行开发性、开拓性思维的过程。只有具备了丰富的知识,才能发现各种知识问的内在联系,触发联想,产生新的知识和认识,作为一个初中学生都具有“好猜想、好联想”的延伸拓展的一个思维特点,要尽量引导,鼓励学生对疑难问题大胆猜想、推测、从多角度、多方法去思考,力求找出更为理想,更为合适的解题方法;现介绍平方根常见的几种
【摘 要】本文基于对当代中学生生活、学习状况的了解，采取取样定量分析的方法，对本校0506班47位同学进行了打分，并作出了综合评估，探讨如何使其充分发展，得出“抓住一个主导，多方面综合发展”的结论。 【关键词】当代中学生 每一个孩子 充分 发展 进入21世纪，社会经济飞速发展，在这个充满机遇，同时也充满挑战的背景下，当代中学生应如何发展，才能适应时代的要求。需不需要努力学习？是不是必须成绩
英语课外活动是课堂教学的重要补充形式，开展好英语课外活动是提高学生英语交际能力和重要途径之一。北京外国语大学陈琳教授说过：“课内所设置的情景不管如何逼真，都是假的，只有学生日常生活中运用语言，才能真正掌握语言②。”那么英语课外活动该如何搞好呢？ 英语课外活动与课堂教学紧密相联，是使学生开发创新思维，尽快掌握英语知识与能力必不可少的辅助形式。它能巩固，加深，扩大课堂上所学的知识，能引到“以趣激情，
【摘 要】本文通过对“无效”导课类型的剖析和对“有效”导课类型的解读,试图探寻小学数学新课导入成功之路。 【关键词】小学数学 新课 有效导入 一、“无效”导入:扑朔“迷”双眼 目前,尽管越来越多的教师已经接受了新课程理念,并能努力将新理念运用于导课设计之中,但有时往往只是形式化地给课堂导入披上了华丽的外衣,本质上却并未创新,反而与有效教学“背道而驰”。以下,仅例举几种较为常见的“无效
【摘 要】“于丹心语”中有这样一句话“人生的每一路都是你必须用自己的脚步去丈量的。” 把这一句话放在教学中，也就是说，学生在获得基础知识与基本技能的同时要学会学习，成为学习的主人，享受学习，让学习成为学生的权力。 【关键词】化学 学生 学习 复习 “于丹心语”中有这样一句话“人生的每一路都是你必须用自己的脚步去丈量的。”把这一句话放在教学中，也就是说，学生在获得基础知识与基本技能的同时要学
前言 检索效果和检索效率是评价一个检索系统的两个基本指标,其中,检索效率最重要的一个方面是检索速度。本文介绍了提高系统检索速度的几项关键技术,包括索引的建立、使用和缓存的使用,其中,索引加快了系统计算多媒体内容描述相似度的速度,缓存提高了系统在输出页面实现后续查询(翻页)的效率。此外,本文还提到了如何提高ASP程序代码的执行效率。
人们常说“生活中本不缺少美,而是缺少发现。”事实上的确如此,这句话突出了细心的观察是多么的重要。其实学习同样是这个道理,学习中发现,使我们更加清醒,带领我们走出更新的道路。发现中学习,令我们焕然一新,指引我们开辟全新的领域。 如果要问学生们一个最简单的问题“什么是学习?”,恐怕会有很多人回答“学习就是背诵,只要把知识背熟了,就行了。”诚然,记忆是学习过程中不可或缺的重要因素之一,然而死记硬背并不
光合作用是生物学核心概念，关于“光合作用”的内容在中学教材中的安排是螺旋上升的。即初中阶段从植物个体层面介绍光合作用，侧重从宏观角度去认识：高中阶段则深入到细胞和分子的层面，侧重从化学反应的角度揭示光，合作用的本质。然而不管是个体水平还是细胞与分子水平，有两个生物学基本观点是始终渗透的，一个是叶绿体结构和功能相适应，一个是光合作用过程中物质变化和能量转换相互依存。
【摘要】对于农村中学文科班的学生来说，数学一直是他们的弱项。高二后期数学开始进入高考总复习阶段,怎样在短短的一年时间里优化复习教学,提高文科生的数学成绩,是老师要潜心研究的重中之重。本文从实践出发，对此问题提出几点建议与思考。 【关键词】文科数学；复习；策略 农村普通高中的文科生怕什么？数学。他们与重点中学学生相比，最大的差距就在数学上，这也是他们选择文科的主要原因。而且，对于文科生来说，