【摘 要】
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[文题] 题目:给__ 的一封信要求:开放思维,自定内容,巧选角度,完成文题,写一封不少于600字的信,表达方式不限。[题解] 这个命题考查学生的书信写作能力,采用了半命题的形式
【机 构】
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湖北省松滋市教育信息中心 434200
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[文题] 题目:给__ 的一封信要求:开放思维,自定内容,巧选角度,完成文题,写一封不少于600字的信,表达方式不限。[题解] 这个命题考查学生的书信写作能力,采用了半命题的形式。练习写书信,从小学三年级就开始了,考生理当不陌生。但是本题却给出了一定的“要求”——“开放思维,自定内容,巧选角度……表示方式不限”。“要求”明确具体,有明显的限
[title] Topic: A letter to __ requires: open mind, self-determined content, clever selection of perspectives, completion of the text title, write a letter of not less than 600 words, the expression is not limited. [question] This proposition examines the student’s writing ability, using a semi-proposition. Practice writing letters, starting from the third grade in primary school, test physiology is no stranger. However, this question has given a certain “requirements” - “open minded, self-determined content, clever selection of angles ... that means unlimited.” “Requirements” are clear and specific, with obvious limits
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