巯基葡聚糖凝胶分离富集催化动力学光度法测定微量钴(Ⅱ)的研究

来源 :分析科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kuo1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究了在硼砂 -氢氧化钠介质中 ,钴 ( )催化过氧化氢氧化偶氮氯膦 的褪色反应及其动力学条件。测钴 ( )范围 0~ 0 .6μg/1 0 m L,检出限为 7.2 6× 1 0 - 1 2 g/m L,可测定中药中微量钴 ,采用巯基葡聚糖凝胶分离富集 ,可用于多种样品中微量钴的测定 ,结果令人满意。 In the borax - sodium hydroxide medium, cobalt () catalyzed hydrogen peroxide oxidation of chlorophosphonazo color reaction and its kinetic conditions. The detection limit of Co (superscript 2 +) was 0 ~ 0.6μg / 1 0 m L with the detection limit of 7.2 6 × 10 ~ 12 g / m L. The trace cobalt in Chinese medicine could be determined and separated by enrichment with mercapto-dextran gel , Can be used for a variety of samples in the determination of trace cobalt, the results are satisfactory.
其他文献
在生物高效课堂教学过程,用多媒体创设教学情境,实现教学环境的优化,既可以激发学生的学习兴趣,也可提高生物课教学实效,培养学生的创新意识和实践能力.因此,加强多媒体与生
一、计算机辅助教学的必要性rn计算机辅助教学就是利用计算机来辅助老师实现各个教学环节,通过学生与计算机的交互作用,帮助学生更好地进行学习,从而提高教学质量的教学方式.
教育部关于《面向21世纪教育振兴行动计划》指出:“在即将到来的21世纪,以高新技术为核心的知识经济将占主导地位,国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科
在 p H 7.0的磷酸盐缓冲体系中 ,微量铁 ( )能显著催化溶解氧氧化木立口 花青褪色。研究了该指示反应的催化动力学行为 ,建立了测定微量铁的新催化动力学分析法 ,方法线性测
在信息技术与数字化技术快速发展并普及的今天,计算机在社会各个领域广泛普及和应用.有效地改善了传统的数学教学模式的弊端.多媒体技术作为一种有效的辅助教学手段,已被教师
信息技术与小学数学学科整合,可以激发学生学习数学的兴趣,可以化抽象为形象,可以动态演示知识的形成过程,可以为提高课堂教学效率.
在传统课堂教学中,是以教师讲解的方式来完成知识的传授,教学形式比较刻板,课堂不够生动,使学生很难对上课产生兴趣.然而,近几年出现微课这一教学模式,微课以其短小精悍、自
本文首先介绍了多媒体教学的优势,之后从五个方面阐述了其在职业教育课堂中应用的注意事项.
如今,我国已步入数字化信息时代,多媒体技术在高中教育课堂中的应用越来越广泛,教师在基础教育的改革过程中一定要注重教学资源多媒体技术化,促成高中课堂向数字化、信息化和
随着信息时代的到来,多媒体教学以其独有的生动性、形象性和科学性,使语文的教学过程更加优化,教学形式更加丰富,教学质量得到提高,在高中语文教学领域发挥其魅力,给语文教学