多元文化教育视域下农民工随迁子女学业成就的影响因素分析

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学业成就是指学生在学校方面的表现,有低成就与高成就之区别.学业成就历来就是学生、家长和老师都十分关注的问题.在现行教育体制下,学业竞争异常激烈,学业成就就是衡量一个学生能否继续升学或深造的最重要的参数.打破以往的单一的研究形式,由宏观向微观转变、由纯粹的理论研究向理论与实践相结合的研究转变.其目的在多元文化教育背景下分析少数民族农民工随迁子女学业成就问题的影响因素并且提出相关的建议对策.
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