小学数学高效课堂探析

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小学生因为年龄小的原因,对周围的事物都充满好奇.小儿不能控制自己的行为.所以老师在教授知识这一方面将会加大难度,抓住小学生课堂上的注意力尤其重要.课堂45分钟不能保证学生全节课都在听,但至少要保证学生听讲30分钟,把老师讲的知识点都听过一遍.老师应该注重提高学生们上课的注意力集中程度,培养学生的创意意识和动手实践能力.不断探究出高效的学习方法,让同学们爱上这门课程,进而促进孩子们学习数学的积极性.构建高效课堂,丰富学生所学的数学知识,增添自己所教课程的趣味性,更好地完成教学目标.
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