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对话教学是新课程倡导的崭新教学方式.本文以新课改为背景,试论述课堂教学从“传话”走向“对话”的必要性、革命性,且对“对话教学”的现实运用性进行了分析,以便于教育教学工作者更加灵活正确的运用“对话”进行教学,让课堂回归生活,最终焕发出生命的活力!
从“传话”走向“对话”——新课改背景下课堂教学之变革
【摘 要】
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对话教学是新课程倡导的崭新教学方式.本文以新课改为背景,试论述课堂教学从“传话”走向“对话”的必要性、革命性,且对“对话教学”的现实运用性进行了分析,以便于教育教学
【机 构】
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杭州师范大学教育科学学院,浙江杭州,310036
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2011年3期
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