国教育学会比较教育分会第十七届年会暨首届两岸四地比较教育论坛在广州召开

来源 :世界教育信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tcsr888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  2014年12月20-21日,由中国教育学会比较教育分会主办,华南师范大学教育科学学院、中山大学教育学院承办的中国教育学会比较教育分会第十七届年会在广州成功召开。
  会议以“全球视野下的教育治理”为主题,来自全国各地高校、媒体等各方约300多位代表围绕“比较教育学科建设”“教育理论与思想”“教育全球化与国际化研究”“高等教育治理研究”“教育改革与发展研究”“美国高等教育治理研究”等16个议题进行深入讨论。
  中国教育学会名誉会长顾明远在致辞中指出,此次年会的召开具有非常深远的影响,将会促进全国各地比较教育领域专家学者的广泛交流,是中国比较教育发展史上浓墨重彩的一笔。中国教育学会比较教育分会会长王英杰代表中国教育学会比较教育分会宣布会议开幕,并向各位与会代表介绍中国比较教育学科的发展现状,对比较教育专业领域的青年学者提出殷切期望。华南师范大学校长刘鸣致欢迎词,对各位专家和学者的到来表示热烈的欢迎。与会学者在会议进程中交流、分享比较教育发展的新思想、新成果,促进了学者间的交流,加深了学者间的友谊,推动了比较教育学科的建设和发展。
  此外,由华南师范大学教育科学学院主办的首届两岸四地比较教育论坛同期召开。来自香港、澳门、台湾以及中国内地(大陆)的50多位学者参加本届论坛。
  本次论坛主要围绕“两岸四地的教育交流与合作”展开。北京师范大学资深教授顾明远作开幕致辞并表示,本届论坛的召开具有开创性的历史意义,为两岸四地的比较教育学者提供了一个宽广而又稳固的交流平台,将被作为范例载入两岸四地比较教育交流的史册。华南师范大学教授卢晓中作欢迎致辞,指出本次论坛的召开是两岸四地比较教育交流合作模式的成功探索,将对两岸四地比较教育的交流与合作产生十分深远的影响。
  (《世界教育信息》编辑部吴婷供稿)
  责任编辑 秦悦 责任校对 潘雅
其他文献
摘要:新课改下,巧用“生活化”理念,激活高中生物教学,是生物改革的必然趋势。高中生物教师,应精心营造生活化氛围,对文本资料进行深入分析,设计出生活化教学内容。如此,才可吸引学生注意力,全身心参与到生物学习中,自主探究,生物教学才会如生活一般绚丽多彩,迸发出强大的生命力。鉴于此,本研究作者结合自身多年教学经验,提出了高中生物生活化教学策略,仅供参考。  关键词:高中生物;生活化;陶行知  中图分类号
据英国《独立日报》2014年7月14日报道,英国公民很少学习外语,不利于英国的国际交流与合作,影响英国经济发展。为此,英国跨党派议会团体(APPG)提出了“国家经济复苏计划”,旨在提高英国第二语言的使用人数,促进国际交流与合作,挽救英国经济。此外,APPG议员鼓励各党政客在2015年的大选中承诺提高英国公民的语言技能,并出台国家层面的相关政策。  实际上,除了第二语言,目前英国公民的英语水平也甚为
据美国联邦教育部官網2019年7月1日消息,美国开始实行《加强21世纪职业技术教育法》(Strengthening Career and Technical Education for the 21st Century Act),这一举措标志着美国职业技术教育迈入新时代。该法律旨在完善美国职业技术教育(Career and Technical Education,CTE),帮助学生掌握社区紧缺工作
摘 要:在全球化时代,发展中国家需要通过大力发展高等教育,培养更多创新型人才来改变自身在国际竞争中的不利处境,但面对相对薄弱的高等教育基础、不断扩大的高等教育需求以及紧张的财政经费,仅依靠高等院校的发展来满足国家和社会的需要显然无法实现预期目标。信息通信技术(ICT)的进步为远程高等教育提供了广阔的发展空间,使其能够提供更加优质的服务,满足更加庞大的学习群体的需求,降低高等教育成本。远程高等教育
摘 要:质量是来华留学教育长期可持续发展的关键。目前,来华留学教育发展仍不平衡,强化来华留学教育质量保障是重要的时代课题。借鉴全面质量管理理论和方法,探索构建覆盖来华留学全过程的,以“生源质量-培养质量-质量监督-质量评价”为支撑的“四位一体”来华留学质量保障体系,有利于实现来华留学高等教育质量的全过程管理、全面发展和持续改进。  关键词:来华留学 全面质量管理 质量保障 四位一体  一、引言 
摘 要:构建科学有效的教师教学评价体系是大学提高教学质量的重要环节。文章研究了一流公立大学美国加州大学伯克利分校与密歇根安娜堡分校的教师教学评价体系,比较总结了两所大学教师教学评价体系的特点,并提出了可供我国借鉴的经验:形成性评价与发展性评价相结合,评价标准与内容更具灵活性,评价以院系主导、充分发挥教学发展中心的作用,评价方式与评价主体更加多样化。  关键词:一流公立大学 教学评价体系 加州大学
【摘 要】本文通过“楼梯间有垃圾”、“引导发泄愤怒”、“面对反动言论”等几个教学案例的介绍,旨在说明:语文教学只要善于发现问题,并及时精心地设计引导点拨的方法,就能在思想教育上收到很好的教育效果。  【关键词】思想教育;发现问题;引导点拨    在学科教学中,如何巧妙地渗透思想道德教育的内容,也培养学生正确的思想观点和认识能力,以期收到“随风潜入夜,润物细无声”的效果,这是一线教师长期探讨的一个问
一、UIS致力于广泛收集数据、提高数据质量,支持可持续发展目标的确立,促进教育决策  《世界教育信息》:首先请您为我们简要介绍一下UIS的主要职责、组织架构、近年所开展的教育统计评估活动等。  西尔维亚·蒙托亚:UIS是联合国组织架构内主管教育、科学、技术和创新的分支机构。UIS在联合国的授权下,在国际层面收集并比较数据。我们遵循双重管理系统:既遵循联合国教科文组织的管理章程,又遵循联合国统计委员
据芬兰教育与文化部网站2017年4月18日消息,由芬兰教育与文化部、经济与就業部、社会事务与卫生部组建的创意产业工作组提交了一份关于发展芬兰创意经济的报告。报告研究充分发挥人力资源创造力的相关问题,包括推进商业活动与就业、改革资助工具、为创意专业人士和艺术家提供社会保障。创意产业工作小组建议政府推出名为“芬兰创意产业”(Creative Business Finland)的多学科发展服务。  工作
据越南网2012年9月11日消息,越南教育与培训部要求大学逐步缩小职业培训规模,并在2017年之前完全停止职业培训。然而,由于职业培训是学校“养家糊口”的专业,很多大学不愿意削减职业培训的招生人数。很多学校甚至于2012年扩大招生规模,使由于缺少生源而身处窘境的职业学校面临更大挑战。  招收职业培训专业学生的大学遭到了教育工作者和职业培训学校的强烈抨击。批评者认为,大学应该集中精力提供高等教育,职