提倡个性化教学,培养教学风格

来源 :科教导刊(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:treesoft_ng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人才的培养需要个性化的教育,课程改革的背景下,师生关系转变促进个性化的教学。教师的专业成长通过个性化教学,逐渐培养自己的教学风格。 Personnel training requires individualized education. Under the background of curriculum reform, the relationship between teachers and students is changed and individualized teaching is promoted. Professional growth of teachers through personalized teaching, and gradually develop their own teaching style.
其他文献
多少峰回路转, 方睹您的容颜, 波澜壮阔般伟岸—— 入深出浅。 财会朝夕相伴, 常读爱不释卷,
1月17日下午,南京市大行宫会堂舞台装扮一新,两只相向奔腾的“马儿”仿佛欢呼着马年的到来;舞台上下欢声笑语不断,喜气洋洋。苏交科2013年度总结表彰会暨2014年新春联谊会在此召
当前大学语文课堂上涌现出很多新的特点,从教师教学的载体和方法上到学生的学习工具和媒介方面,都带有很明显的电子技术的特征.电子媒介运用于语文教学的优点主要有使用便捷
文章通过建立有限元模型,对某系杆拱桥吊杆更换过程中的内力变化进行了分析,并与工程实际相比较,探究了吊杆失效后桥梁的受力状态与安全指数,总结并提出了桥梁紧急状况下的处置预
一、产成品品种调换的核算 村合作经济组织与其他单位或农户之间,有时会发生产成品品种调换的经济业务,如用小麦换玉米,用玉米换黄豆等。在调换中,有的数量、金额相等,互不
12月4日,苏交科第十三届学术交流年会在南京召开,来自全公司各职能部门、业务部门、各分子公司代表260余人参加了会议。我公司董事长符冠华、首席工程师贾渝及剐总裁千家强、曹
湖北应城农民今春可凭入股证随时到当地“农资银行”领取必需的农资商品。杨河镇农资市场大堰村农民陈汉发高兴地说:“凭一个入股证几分钟就领到我需要的100公斤化肥,比过去
文章结合江阴市江阴大道JY—A标锡澄运河特大桥主桥承台施工过程,对自贴式反射片在特大桥主桥承台围堰监测中的应用进行介绍,工程实践表明,自贴式反射片测量方法不仅提高了测量