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文章以成都大学为例,首先分析了地方应用型大学"地图学"课程教学现状,然后提出了科研项目驱动下的地方应用型大学"地图学"课程教学改革路径,包括科研项目的选择、教学改革的实施、教学手段的丰富三个方面。
科研项目驱动下的地方应用型大学“地图学”课程教学改革——以成都大学为例
【摘 要】
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文章以成都大学为例,首先分析了地方应用型大学"地图学"课程教学现状,然后提出了科研项目驱动下的地方应用型大学"地图学"课程教学改革路径,包括科研项目的选择、教学改革的实施、教学手段的丰富三个方面。
【机 构】
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成都大学建筑与土木工程学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年11期
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