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摘要： 本文对信息技术教师在计算机机房作业管理过程中所遇到的问题进行了分析，并提出了解决的思路，还重点阐述了系统中的作业发布显示、作业上传（存储）和用户账号管理这三个关键功能模块的实现思路。
关键词：信息技术；计算机机房；作业管理系统
信息技术教师在计算机机房里发布、回收和存储学生上机实操作业一直是学校机房教学管理工作的重点和难点，处理得不好，教师就很难掌握学生的学习情况，影响教学质量，且增加教学成本。
下文所介绍的计算机机房作业管理系统就可以很好地解决机房上机作业的发布和回收困难等方面的问题。此系统有如下优点：（1）可节约教学成本，如节约上机作业打印的纸张等耗材和工作时间；（2）可方便、简化机房管理，如可让学生机无需保存学生作业，最大限度地避免病毒的传播，减少故障和降低维护成本，提高教学质量；（3）学生的作业均通过系统上传到教师机，可方便教师统一批改作业，极大地减少了教师的工作量。根据教学实际需要，系统包含用户管理、公告发布、短信交流、作业发布显示、作业上传（存储）等功能。现只选其中最主要的三个模块：作业发布显示、作业上传（存储）和用户账号管理进行阐述和思路分析。
一、作业发布显示功能的研究与实现
如何将上机实操所安排的作业发布给每个学生？最传统的方法是把上机实操内容打印出来，每位学生人手一份，而这样做，必然会增加打印作业的成本，增加了学校的支出。而且有些作业的插图必须是彩色的，如Photoshop作业，甚至有些作业是需要动的，如Flash动画制作作业，这给普通打印带来了难题。因此现在很少有教师用这种方式去发布作业，取而代之的是通过操作系统或FTP服务器共享，甚至用广播软件自带的文件发送功能来发布作业，但这种方案，作业的直观性不好，因为所发布的作业是一个单独的文件，具体的操作还需另加一个文档说明，且发布作业后，若要对所发布的作业进行修改，会比较麻烦。
针对作业发布过程中所存在的上述问题，下文将介绍一种采用Web网页形式发布作业的系统。此系统设计的主要思路如下：教师通过账号密码进入系统，选择科目（如还没有科目，则创建科目），通过网页编辑器发布作业，把作业内容、信息存储在Access数据库中。学生只需要输入相应网址，通过账号密码进入系统，选择相应的教师和科目，即可以通过网页形式打开作业，全部作业内容在一个页面里显示出来，相当直观，且操作简易。此功能模块操作示意图如下所示：
三、用户账号管理功能的研究与实现
在整个系统中，无论是教师发布、管理作业，还是学生上传、管理作业，都涉及权限分配，都涉及到账号和密码。在普通的解决计算机机房作业管理的方案中，如利用广播软件自带的作业回收或利用操作系统共享的方式，都没有很好地利用教师、学生的真实姓名作为作业的管理权限分配。在本文所述的系统中，利用每个用户的编号、姓名和密码进行账号的管理，并进行权限的分配，给了使用者一定的支配空间。根据系统的需求，可把系统用户分为四大类用户：系统员、系统管理员、教师和学生。用户的具体操作权限分配如下：系统员，可操作系统所有功能；系统管理员，由系统员审批账号，可管理教师和学生信息；教师，由系统管理员审批账号，可管理学生信息，发布、管理作业；学生，由教师审批账号，查看作业，上传作业，收发短信。
根据本文上述思路所设计的计算机机房作业管理系统可很好地解决学校机房里的作业发布和回收，并且可以节约教学成本和简化机房管理。此系统可广泛应用于学校和培训机构等教学机房里，且本系统可以较容易地修改、扩展其它功能，如扩展Web服务和学生信息管理功能等。通过此系统，教师在信息技术与课程整合中，可进行信息技术与各学科整合的教学、学习方式的探索性研究，改进教学方式，并给学生以最大的自主学习的空间，从而为学生的学习提供了良好的信息技术环境。
（作者单位：清远市职业技术学校）
参考文献：
李学俭，黄晨晖.基于B／S的机房作业管理平台[J].现代计算机，2007，（6）.
责任编辑：何丽华
关键词：信息技术；计算机机房；作业管理系统
信息技术教师在计算机机房里发布、回收和存储学生上机实操作业一直是学校机房教学管理工作的重点和难点，处理得不好，教师就很难掌握学生的学习情况，影响教学质量，且增加教学成本。
下文所介绍的计算机机房作业管理系统就可以很好地解决机房上机作业的发布和回收困难等方面的问题。此系统有如下优点：（1）可节约教学成本，如节约上机作业打印的纸张等耗材和工作时间；（2）可方便、简化机房管理，如可让学生机无需保存学生作业，最大限度地避免病毒的传播，减少故障和降低维护成本，提高教学质量；（3）学生的作业均通过系统上传到教师机，可方便教师统一批改作业，极大地减少了教师的工作量。根据教学实际需要，系统包含用户管理、公告发布、短信交流、作业发布显示、作业上传（存储）等功能。现只选其中最主要的三个模块：作业发布显示、作业上传（存储）和用户账号管理进行阐述和思路分析。
一、作业发布显示功能的研究与实现
如何将上机实操所安排的作业发布给每个学生？最传统的方法是把上机实操内容打印出来，每位学生人手一份，而这样做，必然会增加打印作业的成本，增加了学校的支出。而且有些作业的插图必须是彩色的，如Photoshop作业，甚至有些作业是需要动的，如Flash动画制作作业，这给普通打印带来了难题。因此现在很少有教师用这种方式去发布作业，取而代之的是通过操作系统或FTP服务器共享，甚至用广播软件自带的文件发送功能来发布作业，但这种方案，作业的直观性不好，因为所发布的作业是一个单独的文件，具体的操作还需另加一个文档说明，且发布作业后，若要对所发布的作业进行修改，会比较麻烦。
针对作业发布过程中所存在的上述问题，下文将介绍一种采用Web网页形式发布作业的系统。此系统设计的主要思路如下：教师通过账号密码进入系统，选择科目（如还没有科目，则创建科目），通过网页编辑器发布作业，把作业内容、信息存储在Access数据库中。学生只需要输入相应网址，通过账号密码进入系统，选择相应的教师和科目，即可以通过网页形式打开作业，全部作业内容在一个页面里显示出来，相当直观，且操作简易。此功能模块操作示意图如下所示：
三、用户账号管理功能的研究与实现
在整个系统中，无论是教师发布、管理作业，还是学生上传、管理作业，都涉及权限分配，都涉及到账号和密码。在普通的解决计算机机房作业管理的方案中，如利用广播软件自带的作业回收或利用操作系统共享的方式，都没有很好地利用教师、学生的真实姓名作为作业的管理权限分配。在本文所述的系统中，利用每个用户的编号、姓名和密码进行账号的管理，并进行权限的分配，给了使用者一定的支配空间。根据系统的需求，可把系统用户分为四大类用户：系统员、系统管理员、教师和学生。用户的具体操作权限分配如下：系统员，可操作系统所有功能；系统管理员，由系统员审批账号，可管理教师和学生信息；教师，由系统管理员审批账号，可管理学生信息，发布、管理作业；学生，由教师审批账号，查看作业，上传作业，收发短信。
根据本文上述思路所设计的计算机机房作业管理系统可很好地解决学校机房里的作业发布和回收，并且可以节约教学成本和简化机房管理。此系统可广泛应用于学校和培训机构等教学机房里，且本系统可以较容易地修改、扩展其它功能，如扩展Web服务和学生信息管理功能等。通过此系统，教师在信息技术与课程整合中，可进行信息技术与各学科整合的教学、学习方式的探索性研究，改进教学方式，并给学生以最大的自主学习的空间，从而为学生的学习提供了良好的信息技术环境。
（作者单位：清远市职业技术学校）
参考文献：
李学俭，黄晨晖.基于B／S的机房作业管理平台[J].现代计算机，2007，（6）.
责任编辑：何丽华