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中医临床病案教学对学生至关重要,是培养学生理论联系实际的重要方法,只有通过大量临床病案分析与研究、学习与实践,学生运用中医基础理论、基本知识和基本技能分析问题、解决问题的这一实际能力才能得以提高,本人担任临床教学工作多年,运用中医病案临床教学法取得了较好的教学效果.现将1998年以来利用中医病案临床教学122次,共计366学时进行总结分析.