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目的初步探索肾病科临床医学生见习课教学带教方法。方法在肾病科临床医学生见习带教中应用Sandwich教学法。结果Sandwich教学法能调动学生学习热情，临床见习带教效果好。结论将Sandwich教学法应用于临床见习带教，有助于培养学生学习理论知识的兴趣，调动学生学习积极性，促使人人参与见习病例特点总结，师生互动良好，教学效果显著。