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民国初期，近代高等师范学校成为我国教育学科建立与发展的中心。尤其是北京高等师范学校和南京高等师范学校形成了以归国留学生为主体的教师群体，在教育学科建设的学术化、教学内容与方法的科学化以及人才培养模式的创新等方面建树良多，从而对加速中国教育学科现代化的进程产生了深远的影响。
近代高等师范学校教育学科的建立与发展——以北高师和南高师为中心
【摘 要】
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民国初期，近代高等师范学校成为我国教育学科建立与发展的中心。尤其是北京高等师范学校和南京高等师范学校形成了以归国留学生为主体的教师群体，在教育学科建设的学术化、教学
【机 构】
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浙江大学教育学系
【出 处】
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华东师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2006年1期
【基金项目】
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国家哲学社会科学“十五”规划课题“中国近代教育学术史研究”(BAA050010)的阶段性成果
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