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德育答辩工作是引导大学生形成良好思想道德品质和培育弘扬社会主义核心价值观的重要教育形式,高校应明确德育目标,明晰德育答辩工作的内容和程序,深刻认识德育答辩的工作特点,并从围绕一个德育目标、侧重两类学生群体、把握好三个工作阶段和建立四重导师制度四个方面开展德育答辩的工作实践。
高校大学生德育答辩工作的实践探索
【摘 要】
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德育答辩工作是引导大学生形成良好思想道德品质和培育弘扬社会主义核心价值观的重要教育形式,高校应明确德育目标,明晰德育答辩工作的内容和程序,深刻认识德育答辩的工作特
【机 构】
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黑龙江科技大学
【出 处】
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绥化学院学报
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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黑龙江省哲学社会科学规划项目“‘五四’精神在大学生中的传承与创新研究——基于习近平青年人生发展思想”(19KSE236)
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