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传统Auto CAD课程形式单一,枯燥。老师讲授和学生接收都受到一定影响。微课程的引人,使这一现状得到良好改善,同时,能够最大化的进行校企合作,为此课程的教学改革产生深远意义。
AutoCAD课程教学引入微课的实践浅探
【摘 要】
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传统Auto CAD课程形式单一,枯燥。老师讲授和学生接收都受到一定影响。微课程的引人,使这一现状得到良好改善,同时,能够最大化的进行校企合作,为此课程的教学改革产生深远意
【机 构】
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唐山工业职业技术学院
【出 处】
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工业设计
【发表日期】
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2015年7期
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