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自2001年中国加入世贸组织后，我国对外语类人才的需求与日俱增，要求也随之发生了改变而当前作为培养这些后备人才摇篮的高校现状已显滞后．尤其是非专业日语教学现状令人堪忧。因此．本文对此进行了分析与探讨。
改善高校非日语专业教学现状的思考
【摘 要】
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自2001年中国加入世贸组织后，我国对外语类人才的需求与日俱增，要求也随之发生了改变而当前作为培养这些后备人才摇篮的高校现状已显滞后．尤其是非专业日语教学现状令人堪忧。因
【机 构】
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常熟理工学院
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2006年9期
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