体育教师在体育文化中的时代转型

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在社会转型的历史进程中,学校体育要完成自己的文化使命,客观上需要教师发生具有时代意义的转向。这一转型具体表现在四个层面上:教师的角色要从"神"转向人;教师的价值要从外在工具转向生命发展价值;教师的权利与责任要从非对称性转向对称性;教师的文化素养要从单向维度转向多维视野。
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