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长期以来,一个教师的教学成功与否,总是看学生的升学业绩的高下,往往一俊遮百丑,导致教师始终只关注学生的发展,时常忽略自身的发展。学校的发展呼唤特色教师,必须先成为特色教师,我们可从教师自身、教师的理念和教学方法三个方面探讨特色教师的问题。
做一个有特色的教师
【摘 要】
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长期以来,一个教师的教学成功与否,总是看学生的升学业绩的高下,往往一俊遮百丑,导致教师始终只关注学生的发展,时常忽略自身的发展。学校的发展呼唤特色教师,必须先成为特色
【机 构】
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潼南教师进修学校
【出 处】
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中国校外教育：上旬
【发表日期】
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2013年S2期
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