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传热学是一门内容多、对数学基础要求高、课堂教学难度大的课程.针对该问题,文章探讨了在课堂教学中避免照本宣科、将重要或复杂问题形象化和简单化、引入新的科研实例等教学措施的实施,以激发学生对传热学的学习兴趣,提高教学效果与质量.
提高传热学课程教学效果的探讨
【摘 要】
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传热学是一门内容多、对数学基础要求高、课堂教学难度大的课程.针对该问题,文章探讨了在课堂教学中避免照本宣科、将重要或复杂问题形象化和简单化、引入新的科研实例等教学措施的实施,以激发学生对传热学的学习兴趣,提高教学效果与质量.
【机 构】
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华东理工大学 资源与环境工程学院,上海200237
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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2021年6期
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