【摘 要】
：
九年级是学生学习生涯的关键时期,这个阶段学生面临着中考的压力.对于这个阶段的语文学习而言,只有在短时间内掌握大量的阅读资料,才能提升学生的阅读量.主题阅读的教学方法,
【机 构】
：
广西梧州市藤县天平镇第二初级中学 广西梧州 543311
论文部分内容阅读
九年级是学生学习生涯的关键时期,这个阶段学生面临着中考的压力.对于这个阶段的语文学习而言,只有在短时间内掌握大量的阅读资料,才能提升学生的阅读量.主题阅读的教学方法,主题明确,容量适中,省时又能加深学生的理解程度,刚好能够满足九年级教师和学生的需求.所以,本文主要针对主题阅读在九年级语文教学中的应用进行探析,希望能够帮助学生和教师提高学习效率.
其他文献
阅读能力简单来说就是培养学生阅和读的能力,阅读是小学语文教学中的重要环节,对学生的书面表达能力和口头阐述能力都有极大的影响,因此语文老师必须要加强对阅读能力的培养,
2019年11月16日上午,四川I音乐学院建校80周年纪念大会在成都城市音乐厅隆重举行.rn四川省人民政府省长尹力,四川省人民政府副省长杨兴平,四川省政协副主席赵振铣,四川省人大
在信息技术十分发达的今天,信息技术已经渗透到人们的生活中去,特别是教育行业当中.在新课程的不断改革之下,微课在教学领域的作用逐渐凸显,是十分有用的辅助教学工具,让老师
中职教育的目标是为社会提供实用型的技术人才,注重学生社会技能方面的培养,而语文教学的根本目的是为了培养学生的语文素质,提升学生的语文表达能力与其他各方面的综合素养,
随着我国新课程改革的不断推进与深入,小学语文教学模式相较从前也发生了巨大的变化.面对传统小学语文教学中出现的问题,政府和学校也正在进行新型教学模式的探索,并且取得了
随着政府对教育投入的增加,很多学校的教学条件得到了改善,多媒体作为一种新型教学辅助手段被广大教师运用到教学上,但是在各类赛讲评比中,在相关调研活动中,我们发现媒体在
在小学阶段,语文学科属于其中基础学科之一,考虑到小学生的认知能力及学习基础,在理解语文教材中部分内容时存在一定难度.对于此种情况,任课教师要注重对教学方式的革新,注重
随着新课程改革的持续深化和素质教育的全面推进,学生在学科教学中的主体地位得以凸显,有利于学生主体意识的形成.语文学科是小学教育体系中的基础性学科,教师要想培养学生的
当前社会发展的过程中,教育是带动社会发展的主要内容,应当注重提升教育的水平,使教育的方式更加的多元化,从而带动我国人才的培养力度.当前孩子是教育过程中的主要内容,尤其
语文与人们的生活有紧密的联系,因此语文的教学不能脱离生活,应与学生生活紧密联系.在小学阶段中进行生活化语文教学不仅能够有效提升学生的学习兴趣,而且能够更好的引导学生