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班主任是一个班级最大的管理者,但同时也需要为学生服务,并承担着班级学生安全管理的责任。与其他年龄段学生相比,由于高中学生年龄更大,其管理难度也更大,在课间、课后出现事故的概率更高,基于此高中班主任就需要认识到安全教育的重要性,并做好安全教育实践工作。重点提出几点高中班主任安全教育实践策略。
高中班主任安全教育实践探析
【摘 要】
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班主任是一个班级最大的管理者,但同时也需要为学生服务,并承担着班级学生安全管理的责任。与其他年龄段学生相比,由于高中学生年龄更大,其管理难度也更大,在课间、课后出现
【机 构】
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吉林省安图县第二中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2017年33期
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