【摘 要】
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公共参与不仅是基于民主的诉求,更是为了提供更好的公共服务。传统公共参与理论将公众视为被动的信息供给者,导致了政治输入不畅和群体性事件高发等弊端。社会建构下的公共参
【机 构】
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广西师范学院经济管理学院; 西南财经大学公共管理学院;
【基金项目】
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教育部人文社科研究青年基金“西部民族地区群体性突发事件的扩散路径与控制对策研究”(项目编号:12YJC810034);广西哲社规划基金“环境群体性事件的演化机理与防控策略研究”(项目编号:13DGL004)
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公共参与不仅是基于民主的诉求,更是为了提供更好的公共服务。传统公共参与理论将公众视为被动的信息供给者,导致了政治输入不畅和群体性事件高发等弊端。社会建构下的公共参与将公众视为主动的信息供给者,通过政府公共机构和公众对共同关注问题进行协商,能更有效地"做好事情"。公众和政府以真正合作互动的方式共同定义和重新建构治理过程,联合设计和有效实施公共服务供给方案,从而使公众与公共行政者之间的关系呈现出一种理想的互动。
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