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为响应教育部办公厅发布《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》的意见,对高职《电工技术》课程教学质量进行诊断与改进:主要从课程质量诊断、课程质量改进、课程质量效果反馈三个阶段形成市场调查研究,修定课程标准,优化授课内容,进行教学质量的诊断,根据诊断结果进行相应教学方法改革。
高职《电工技术》课程教学质量诊断与改进研究
【摘 要】
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为响应教育部办公厅发布《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》的意见,对高职《电工技术》课程教学质量进行诊断与改进:主要从课程质量诊断、课程质量改进、课程
【机 构】
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广西农业职业技术学院
【出 处】
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装备制造技术
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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高职电工类课程教学质量诊断与改进的研究(编号:YJJ1919)
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