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微型学习是一种非正式、随时随地、较为灵活的学习方式。因此，需要设计一种主题突出、短小精悍的微型学习资源作为环境支撑。文章根据微型学习的典型特征，以第四军医大学微型学习资源的建设为例，分析了微型学习资源的建设流程和内容设计，并提出了资源的应用方式。
医学微型学习资源设计与应用研究
【摘 要】
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微型学习是一种非正式、随时随地、较为灵活的学习方式。因此，需要设计一种主题突出、短小精悍的微型学习资源作为环境支撑。文章根据微型学习的典型特征，以第四军医大学微型学
【机 构】
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第四军医大学网络中心
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2012年3期
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