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即便信息技术在小学语文课堂中运用得越来越普遍。但是,针对更加有效的小学语文教学信息技术的运用还存在一些不足。有的小学语文教师由于过分依赖多媒体,不仅无法达到运用信息技术本有的意义,也渐渐分散了学生的注意力,对教师的这种教学方法失去了兴趣。如果教师不能很好地利用,便很难达到本有的高效教学效果,更会影响学生的知识收获。