【摘 要】
：
目的观察普米克令舒雾化吸入佐治婴幼儿喘息的疗效.方法将50例有喘息症状的婴幼儿随机分两组,两组均在综合治疗基础上,观察组加入普米克令舒雾化吸入,对照组加入地塞米松雾化
【机 构】
：
安徽省铜陵市第一人民医院儿科252000
论文部分内容阅读
目的观察普米克令舒雾化吸入佐治婴幼儿喘息的疗效.方法将50例有喘息症状的婴幼儿随机分两组,两组均在综合治疗基础上,观察组加入普米克令舒雾化吸入,对照组加入地塞米松雾化吸入,对治疗前后症状、体征持续时间、显效率参数进行比较.结果观察组在治愈率、缩短干性啰音及咳嗽持续时间方面均明显优于对照组(P＜0.01).结论普米克令舒雾化吸入治疗婴幼儿喘息性疾病,可缩短病程,疗效确切,且方便、安全,可作为常规治疗.
其他文献
摘要：随着国家对职业教育的重视和政策扶持力度的增大，职业院校和技工院校汽车技能大赛风生水起，培养技能竞赛选手的教练和教练工作的重要性也進一步凸显出来。本文从教练在比赛中的作用与职能需求分析入手，总结了教练在赛前、赛中和赛后的任务分配，以及汽车维修技能比赛教练在选手训练过程中应该注意的问题，提出了自己的见解和思路，为其他行业搞好技能比赛教练工作和高技能人才培养提供参考和借鉴。 关键词：汽车维修 技
<正>新形势是指当代中等职业学校所面临的教育环境的改变状态。从往年的招生数据可以看出,中职学校的招生数量在2010年前后达到高峰,并在2012年迅速回落,而全国中职学校的校
摘 要：本文从一体化课程学生课业考核评价模式的内容、发展性评价在一体化课程学生课业考核评价中的应用、发展性评价的优势与不足等方面对技工院校一体化教学学生课业考核评价模式进行探析。 关键词：一体化教学 课业考核评价 发展性教学评价 随着技工院校学生生源结构、学习情况、就业等情况的变化，各技工院校相继进行了一体化课程体系改革。强调“学习即工作，工作即学习”，将企业生产的实际工作流程和规范融入教学，
摘 要：随着技工院校办学规模的扩大和办学层次的提升，原来以教务处（科）为教务教学管理核心的管理模式已不能适应学校发展的要求。本文就技工院校院系两级管理下教学部门的职能进行研究，提出应厘清教学部门的管理职能，将教学管理重心下移到系，实行教务与教学管理分离是教学管理体制改革的重要途径。 关键词：院系管理 教务管理 教学管理 随着技工院校办学功能的不断拓展、办学层次的不断提高、办学规模的不断扩大、市