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文学人类学将文学视为不同文学存在样态的文学共同体，该文学架构内的诸文学形式处于互动状态。此种立体网络的文学理念为文学人类学本科教学模式的建构提供了理论依据，同时使得文学人类学的教学理念发生了改变，关于教学内容与课题内涵的理解出由此出现新转向。
文学人类学本科专业课程教学的理论与实践
【摘 要】
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文学人类学将文学视为不同文学存在样态的文学共同体，该文学架构内的诸文学形式处于互动状态。此种立体网络的文学理念为文学人类学本科教学模式的建构提供了理论依据，同时使得
【机 构】
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淮北师范大学文学院
【出 处】
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百色学院学报
【发表日期】
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2012年3期
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