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在小学音乐教学中,由于传统教学模式和观念的制约,严重影响了小学音乐素养的培养。愉快学习音乐,能有效激发小学生的学习兴趣,通过创建轻松、良好的学习氛围,吸引学生兴趣,带动学生学习积极性。同时,师生之间应通过有效的沟通,创建良好的师生关系。
小学生音乐素养培养策略研究
【摘 要】
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在小学音乐教学中,由于传统教学模式和观念的制约,严重影响了小学音乐素养的培养。愉快学习音乐,能有效激发小学生的学习兴趣,通过创建轻松、良好的学习氛围,吸引学生兴趣,带
【机 构】
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重庆市武隆区文复苗族土家族乡中心小学校
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2020年1期
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