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积极开发和利用课程资源,有利于激发学生学习生物学的兴趣,有利于引导学生积极参与教学活动,有利于培养学生乐于探究的学习方式,从而确保新课程的顺利实施.对于教师而言,课程资源的开发与利用实际上也就是如何把课程资源引入教育教学活动的过程,可供参考的方式有实践-体验式、问题-探究式、情境-陶冶式.
生物学新课程呼唤课程资源的开发和利用
【摘 要】
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积极开发和利用课程资源,有利于激发学生学习生物学的兴趣,有利于引导学生积极参与教学活动,有利于培养学生乐于探究的学习方式,从而确保新课程的顺利实施.对于教师而言,课程
【机 构】
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江苏省梁丰高级中学215600
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2003年5期
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摘要：教育技术装备是学校教学活动的物质基础，而装备技术的现代化是教育现代化的重要标志，也是实施素质教育的重要载体，在深化基础教育改革、全面推进素质教育中，具有重要地位和作用。我校在不断充实教育技术装备的同时，持续深化教育装备的管理使用，使现有装备充分为教育教学服务，并取得良好的成效。关键词：教育技术装备；管理中图分类号：G484文献标识码：A文章编号：1006-3315（2015）10-082-0
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