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外语教师的专业发展是目前教育研究关注的话题。英语教师的专业发展关系到英语教学的水平和发展。调查发现,初中英语教师有比较强烈的专业发展需求,在语言能力和教学技能、科研意识及反思性教学等方面都需要加强和提高。教育行政主管部门、学校及教师本人应多方参与,积极构建多维的初中英语教师专业化发展模式。
黑龙江垦区初中英语教师专业发展及需求调查研究
【摘 要】
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外语教师的专业发展是目前教育研究关注的话题。英语教师的专业发展关系到英语教学的水平和发展。调查发现,初中英语教师有比较强烈的专业发展需求,在语言能力和教学技能、科
【机 构】
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黑龙江农垦管理干部学院基础教研室
【出 处】
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长江大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年06期
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