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作为一种新型教学理念,"课程思政"在古代文学史教学中具有独特的优势。当前,古代文学史"课程思政"存在着思政意识薄弱、思政能力欠缺、教学内容专门、教学方法单一等难点,亟需加以克服。结合教学实践,从构建立体多元的思政体系、凝练真善美的教学内容、运用现代高效的教学方法三个方面提出对策,可以切实提升古代文学史"课程思政"的水平。