论文部分内容阅读
深入开展创先争优活动,是加强党的基层组织建设的一项经常性工作,是推动深入学习实践科学发展观和焦裕禄精神向深度和广度发展的重大举措。笔者认为,要把创先争优活动不断引向深入,必须准确定位、抓住根本、着力重点、务求实效。
要端正创先争优的指导思想。创先争优活动时间跨度长、阶段内容多、标准要求高、经常性实践性强,是一项关系全局的长期系统工程。我们镇党委班子作为活动的直接领导和具体推动者,紧贴实际、通盘考虑、统筹安排,确保活动有序展开、有力推进、有效落实。结合学习型党组织建设,我们认真学习十七届六中全会精神,重点学习胡锦涛同志关于加强党建的重要论述,切实从历史和现实、组织和个人、当前和长远的辩证关系上,充分认清活动的重要性和必要性,把思想认识统一到党中央决策部署上来;深入学习上级关于开展创先争优活动的一系列指示精神,准确理解基本内涵、把握基本标准、掌握基本方法;把思想认识统一到上级具体要求上来;围绕“对照一流差什么、立足岗位干什么、学习先进做什么”进行专题讨论,自觉把思想认识统一到本级职责任务上来,增强开展活动的使命感、责任感。
要营造创先争优的浓厚氛围。创先争优活动是一项群众性的实践活动,必须注意发挥基层党组织的作用,调动广大党员参与的积极性,广泛宣传身边的典型事迹,积极营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。我们采取经验介绍、难题会诊、集体补短、个体补差等方式,教理论、理思路、传经验。利用墙报、黑板报、LED显示屏、有线电视等载体,大力宣传创先争优活动好的做法,宣扬先进基层党组织和优秀党员的事迹,并按照有关规定及时给予表彰奖励。我们还将优秀党员的现实表现和评比标准制作成展板,自觉接受群众监督,把评选结果同评选先进、干部提拔等挂钩,从根本上开发创先争优的内在动力。
要找准创先争优的有效抓手。实践证明,任何一项工作的落实,都要有一个有效抓手,否则落实就会“落空”。我们在基层党组织中深入开展了“五比五看”活动,即比政治素质、看谁建设方向正;比制度落实、看谁组织功能强;比党员意识、看谁模范作用好;比完成任务、看谁工作标准高;比群众威信、看谁作风形象硬。在镇机关开展了“双比”活动:一是比服务态度,定期组织党员群众代表对镇机关工作满意度进行测评,看党员群众满意度高不高、对机关工作认可不认可;二是比指导能力,通过听蹲点汇报、查帮带成效,看下基层能不能及时发现问题、能不能拿出对策解决问题。针对创先争优活动工作内容多、标准要求严,我们按照活动的总体要求,指导基层结合本单位实际明确领导职责、区分工作任务、细化实施方案,以规范细致的尺度保证创先争优活动的进度;及时督导跟进,坚持定时对活动开展情况进行一次综合检查和分析讲评,帮助基层制定对策整改提高,用解决问题的实效检验创先争优活动的成效。
要向中心工作和本职岗位聚焦、延伸。要充分学习焦裕禄精神和习近平副主席对兰考工作情况汇报的重要批示,围绕中心工作制订计划、创新载体、狠抓落实,真正把出发点和落脚点放在建设新农村社区和经济振兴上。我们教育引导基层骨干对照能力建设和先进性建设要求寻差距、找短板,经常给他们交任务、压担子,在丰富的岗位实践中不断锻造过硬的能力素质;持续推动学习实践科学发展观常态化,引导基层骨干常怀组织之恩、常思岗位之责、常除慵懒之心、常砺创业之志,不断强化抓好创先争优活动的政治意识、责任意识和使命意识。通过广泛开展“工作大竞赛、技能大展示、致富大比武”等系列活动,使创先争优始终围着中心转、跟着任务走;通过设立“党员先锋岗”、成立“党员突击队”、建立“党员责任区”等方式,激励党员时时处处打头阵、当先锋、争第一。
要勇于正视短板和切实找准短板。 我们组织基层党组织和党员认真学习科学发展观重大战略思想,正确认识和分析基层党组织建设和经济建设形势,全面查找基层党组织建设和经济建设存在的“短板”,引导大家牢固树立只有始终瞄着“短板”创先争优,才能扎实推进基层党组织建设和经济建设发展进步的理念。我们坚持弘扬求真务实的科学精神和作风,深入实际调查研究,不仅启发党员干部谈问题,而且发动群众找问题;不仅强调基层自身深刻“揭短”,而且邀请专业人士为基层的发展进行个性化“会诊”;不仅认真分析“短板”的表现形式,而且搞清形成“短板”的根本原因。通过贯彻主题主线,在解决问题、弥补“短板”的过程中,我们牢牢把握主题主线要求,并以此为根本标准和尺度,认真检查和衡量基层行政管理、人才培养、劳务输出、招商引资、服务保障、思想作风等方面的情况,按照“持续推动领导方式转变和科学发展”的要求,拿出了解决问题、弥补“短板”的对策和办法。
(作者系河南省兰考县城关镇党委书记)
要端正创先争优的指导思想。创先争优活动时间跨度长、阶段内容多、标准要求高、经常性实践性强,是一项关系全局的长期系统工程。我们镇党委班子作为活动的直接领导和具体推动者,紧贴实际、通盘考虑、统筹安排,确保活动有序展开、有力推进、有效落实。结合学习型党组织建设,我们认真学习十七届六中全会精神,重点学习胡锦涛同志关于加强党建的重要论述,切实从历史和现实、组织和个人、当前和长远的辩证关系上,充分认清活动的重要性和必要性,把思想认识统一到党中央决策部署上来;深入学习上级关于开展创先争优活动的一系列指示精神,准确理解基本内涵、把握基本标准、掌握基本方法;把思想认识统一到上级具体要求上来;围绕“对照一流差什么、立足岗位干什么、学习先进做什么”进行专题讨论,自觉把思想认识统一到本级职责任务上来,增强开展活动的使命感、责任感。
要营造创先争优的浓厚氛围。创先争优活动是一项群众性的实践活动,必须注意发挥基层党组织的作用,调动广大党员参与的积极性,广泛宣传身边的典型事迹,积极营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。我们采取经验介绍、难题会诊、集体补短、个体补差等方式,教理论、理思路、传经验。利用墙报、黑板报、LED显示屏、有线电视等载体,大力宣传创先争优活动好的做法,宣扬先进基层党组织和优秀党员的事迹,并按照有关规定及时给予表彰奖励。我们还将优秀党员的现实表现和评比标准制作成展板,自觉接受群众监督,把评选结果同评选先进、干部提拔等挂钩,从根本上开发创先争优的内在动力。
要找准创先争优的有效抓手。实践证明,任何一项工作的落实,都要有一个有效抓手,否则落实就会“落空”。我们在基层党组织中深入开展了“五比五看”活动,即比政治素质、看谁建设方向正;比制度落实、看谁组织功能强;比党员意识、看谁模范作用好;比完成任务、看谁工作标准高;比群众威信、看谁作风形象硬。在镇机关开展了“双比”活动:一是比服务态度,定期组织党员群众代表对镇机关工作满意度进行测评,看党员群众满意度高不高、对机关工作认可不认可;二是比指导能力,通过听蹲点汇报、查帮带成效,看下基层能不能及时发现问题、能不能拿出对策解决问题。针对创先争优活动工作内容多、标准要求严,我们按照活动的总体要求,指导基层结合本单位实际明确领导职责、区分工作任务、细化实施方案,以规范细致的尺度保证创先争优活动的进度;及时督导跟进,坚持定时对活动开展情况进行一次综合检查和分析讲评,帮助基层制定对策整改提高,用解决问题的实效检验创先争优活动的成效。
要向中心工作和本职岗位聚焦、延伸。要充分学习焦裕禄精神和习近平副主席对兰考工作情况汇报的重要批示,围绕中心工作制订计划、创新载体、狠抓落实,真正把出发点和落脚点放在建设新农村社区和经济振兴上。我们教育引导基层骨干对照能力建设和先进性建设要求寻差距、找短板,经常给他们交任务、压担子,在丰富的岗位实践中不断锻造过硬的能力素质;持续推动学习实践科学发展观常态化,引导基层骨干常怀组织之恩、常思岗位之责、常除慵懒之心、常砺创业之志,不断强化抓好创先争优活动的政治意识、责任意识和使命意识。通过广泛开展“工作大竞赛、技能大展示、致富大比武”等系列活动,使创先争优始终围着中心转、跟着任务走;通过设立“党员先锋岗”、成立“党员突击队”、建立“党员责任区”等方式,激励党员时时处处打头阵、当先锋、争第一。
要勇于正视短板和切实找准短板。 我们组织基层党组织和党员认真学习科学发展观重大战略思想,正确认识和分析基层党组织建设和经济建设形势,全面查找基层党组织建设和经济建设存在的“短板”,引导大家牢固树立只有始终瞄着“短板”创先争优,才能扎实推进基层党组织建设和经济建设发展进步的理念。我们坚持弘扬求真务实的科学精神和作风,深入实际调查研究,不仅启发党员干部谈问题,而且发动群众找问题;不仅强调基层自身深刻“揭短”,而且邀请专业人士为基层的发展进行个性化“会诊”;不仅认真分析“短板”的表现形式,而且搞清形成“短板”的根本原因。通过贯彻主题主线,在解决问题、弥补“短板”的过程中,我们牢牢把握主题主线要求,并以此为根本标准和尺度,认真检查和衡量基层行政管理、人才培养、劳务输出、招商引资、服务保障、思想作风等方面的情况,按照“持续推动领导方式转变和科学发展”的要求,拿出了解决问题、弥补“短板”的对策和办法。
(作者系河南省兰考县城关镇党委书记)