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识字是阅读的基础,《小语大纲》中规定整个小学阶段要求学生的识字总量约为3500个,而低年级就要求认识常用汉字1800个,学会1200个,因此在低年级阶段教师应努力培养学生识字的兴趣,正确引导,使学生乐于识字,学会识字.下面是我在多年的小学语文教学中,对如何培养学生识字的一些简解.
小学语文识字教学
【摘 要】
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识字是阅读的基础,《小语大纲》中规定整个小学阶段要求学生的识字总量约为3500个,而低年级就要求认识常用汉字1800个,学会1200个,因此在低年级阶段教师应努力培养学生识字的
【机 构】
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贵州省德江县长堡镇中心完小 贵州德江 565200
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年16期
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