在新时代背景下,把推进体育事业发展与“两个一百年”奋斗目标放在一起“并肩作战”,这说明体育事业的发展已经上升到国家战略高度,把推进体育强国建设目标统一到实现中华民族伟大复兴的中国梦中,新时代赋予学校体育发展的新思想、新要求,着力解决学校体育发展中的不平衡、不充分问题,切实保障学生在参与学校体育活动中有更多获得感,充分挖掘和发挥学校体育的德育和教育功能,协调好普及与提高的关系,助力体育强国建设.体育的发展是社会发展的重要组成部分,与新时代的历史方位相呼应,与中国国情相适应,体育发展由此进入了一个崭新的阶段.如今,体育中考实现全面覆盖.在新出台的《指导意见》中,明确提出体育将与语文、数学、英语居于同等位置,列为四大主科之一.把体育放在重要位置,发展体育运动、增强人民体质是发展我国体育事业的根本任务,也是推进体育强国建设的根本方略.本文主要运用文献资料法探讨了三方面问题:(1)梳理在新时代建设体育强国背景下,中考体育改革的内涵;(2)分析推进体育强国战略下,中考体育改革现状;(3)针对新时代体育改革的建议.体育强国建设更注重对人的发展,自我国开展体质监测以来,我国中小学生体质整体水平不容乐观,学生体质亟需提高,增强学生体质刻不容缓.体育是增强学生体质、提高身体素质最有效的途径,因此,重视体育,对孩子健康全面地成长意义重大.现阶段,体育已成为新中考的主课,这是全体体育教师新的责任和挑战.