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后现代主义语境下的后现代教育尽管仍在不断变化和生成中,但它带给教育事业的冲击是清晰可见的.处在后现代主义语境下的当今教育,在教育理念上经历了由提倡科学的单一培养模式向多元化培养方式的转变,当科学主义让位于人的多样化的个性,情绪情感必定突破认知的围困成为教育家们关注的对象.情感策略在大学教育中的应用,不光体现在课堂教学中,而是贯穿在整个大学教育的方方面面.