【摘 要】
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语言是由词汇组成的,如果一个学生的词汇积累达到一定程度的话,那么他对语言的掌握就会更能够得心应手.在《英语新课程标准》中,二级的词汇要求是600～700个单词和50个左右的习
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语言是由词汇组成的,如果一个学生的词汇积累达到一定程度的话,那么他对语言的掌握就会更能够得心应手.在《英语新课程标准》中,二级的词汇要求是600～700个单词和50个左右的习惯用语.在平时的教学中,我们要用很大的一部分时间让学生掌握更多的词汇,理解单词在阅读和写作中的作用.但是,词汇教学是有一定困难的,如果只是一味地让学生去死记硬背、抄抄默默,这既违背了英语教学的原则,学生也会因其枯燥、单调而丧失兴趣.在平时的教学中,我通过自己的教学和借鉴别人的经验,对词汇教学进行了以下几点的探索.
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