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论《史记》文学价值的问题生成方法——“三回归”研究
论《史记》文学价值的问题生成方法——“三回归”研究
来源 :语文教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ivwyniqtd
【摘 要】
:
中学语文教学越来越强调核心素养在语文教学过程中来养成,而核心素养基本可以分成:人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。以中学语文教材
【作 者】
:
周奇
【机 构】
:
广东深圳市第二实验学校
【出 处】
:
语文教学与研究
【发表日期】
:
2018年24期
【关键词】
:
文学价值
《史记》
回归
问题生
《周亚夫军细柳》
语文教学过程
中学语文教学
中学语文教材
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中学语文教学越来越强调核心素养在语文教学过程中来养成,而核心素养基本可以分成:人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。以中学语文教材(人教版)八年级上、第六单元、第23课《周亚夫军细柳》为例,强调语文教学应做到必要的“三回归”。
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