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义务教育事业的发展受多方面因素的影响,然而,制约教育事业发展的关键因素.本文通过对浙江、江西两省义务教育投资来源构成与负担结构现状比较,分析产生两省义务教育差异的原因,并提出相应的对策措施,创新现行义务教育的办学体制,完善义务教育中中央与地方财政保障体系,设计科学合理的均衡义务教育发展方案.